evaluacion y proyecto reforma del pensum de contaduria publica de la universidad francisco de paula santander.
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: san jose de cucuta universidad francisco de paula santander 1987Descripción: 2. vol. 452 pTema(s): Clasificación CDD:- TCP 657 J61 Ed. 21
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 8 | Colección de trabajos de grado | TCP 657 J61 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 24935 | |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 8 | Colección de trabajos de grado | TCP 657 J61 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 24933 |
facultad de ciencias empresariales, plan de estudios de contaduria publica;
facultad de ciencias empresariales, plan de estudios de contaduria publica
el presente trabajo es una evaluacion al curriculum de la escuela de contaduria publica de la u.f.p.s. de cucuta y presenta en lineas generales los siguientes aspectos: el capitulo primero hace referencia a la escuela en si, es decir, ademas del enfoque historico juridico, contiene el pensum vigente y una informacion estadistica actualizada sobre estudiantes, egresados y docentes. el capitulo segundo hace le planteamiento basico inicial del problema en si, y sus objetivos.los capitulos tercero y cuarto constituyen la fundamentacion teorica y conceptual del estudio, junto con la presentacion analitico descriptiva de la metodologia apropiada seguida para estos estudios de evaluacion.el concepto de los estamentos estudiantil, profesoral, de egresados y del sector empresarial acerca de los aspectos relacionados con e pensum, las reformas y los objetivos institucionales que han orientado al pensum vigente, se encuentra analizado en el capitulo quinto. los capitulos sexto, septimo, octavo y noveno analizan la evaluación en sus partes integrantes: el contexto, los insumos, el proceso, y el producto, considerando: la descripción de lo existente, las incongruencias y las propuestas. finalmente encontrará el modelo de intervención que puede ser analizado y optado mediante el respaldo jurídico por los organismos decisorios de la universidad.
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