Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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pasantia en el colegio integrado francisco de paula santander de el municipio de el zulia para los grados sexto b y septimos en el area de ciencias naturales y educacion ambiental

Por: Colaborador(es): Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: municipio san josé de cúcuta (norte de santander) universidad francisco de paula santander 2004Descripción: 155 pTema(s): Clasificación CDD:
  • TBQ 500.1 M754s Ed. 21
Recursos en línea: Premios:
  • APROBADO
Nota de disertación: facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en biologia y quimica Resumen: el proyecto de grado modalidad pasantí­a es un aporte a la comunidad educativa del colegio integrado francisco de paula santander; una investigación etnográfica y observación directa que permite identificar unas problemáticas, y como posible solución surge la idea de fortalecer el enfoque de docente investigador. la pasantí­a se centra en la implementación de un proyecto de investigación en el aula como estrategia motivacional y un proyecto de formación en valores para sensibilizar y concientizar a la comunidad de dicha institución.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 Colección de trabajos de grado TBQ 500.1 M754s (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 59952
Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 Colección de trabajos de grado TBQ 500.1 M754s (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 59317

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en biologia y quimica; contiene c.2 en cd-rom;

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en biologia y quimica

el proyecto de grado modalidad pasantí­a es un aporte a la comunidad educativa del colegio integrado francisco de paula santander; una investigación etnográfica y observación directa que permite identificar unas problemáticas, y como posible solución surge la idea de fortalecer el enfoque de docente investigador. la pasantí­a se centra en la implementación de un proyecto de investigación en el aula como estrategia motivacional y un proyecto de formación en valores para sensibilizar y concientizar a la comunidad de dicha institución.

APROBADO




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