Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Manual de prácticas de laboratorio para la asignatura de quí­mica en la educación básica y media del colegio nuestra señora de Fátima de la ciudad de Cúcuta (archivo de computador)

Por: Colaborador(es): Idioma: Español; Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2013Descripción: 324 Páginas. Fotgrafías, Ilustraciones, 7465 kbTema(s): Clasificación CDD:
  • TBQ 00060/2014
Recursos en línea: Premios:
  • Aprobada
Nota de disertación: Facultad de Educación, Artes y Humanidades. Plan de Estudios de Licenciatura en Biología y Química Resumen: El presente trabajo contiene un manual de prácticas de laboratorio de quí­mica, con experimentos sencillos para los grados sexto a undécimo que permite dar solución a situaciones problemas, a través de la experimentación y la observación en dicha asignatura confrontando real y efectivamente los contenidos teóricos. incluye un plan de ejecución con pautas que guí­a al docente en la realización de cada práctica; por otra parte permite desarrollar en el estudiante aptitudes tales como: observación, selección, organización, análisis y evaluación de hechos experimentales; motivación e interés por comprobar los principios ya aprendidos, y aplicarlos a situaciones desconocidas.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos Colección de trabajos de grado TBQ 00060/2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible 103666

Plan de Estudios de Licenciatura en Biología y Química

El presente trabajo contiene un manual de prácticas de laboratorio de quí­mica, con experimentos sencillos para los grados sexto a undécimo que permite dar solución a situaciones problemas, a través de la experimentación y la observación en dicha asignatura confrontando real y efectivamente los contenidos teóricos. incluye un plan de ejecución con pautas que guí­a al docente en la realización de cada práctica; por otra parte permite desarrollar en el estudiante aptitudes tales como: observación, selección, organización, análisis y evaluación de hechos experimentales; motivación e interés por comprobar los principios ya aprendidos, y aplicarlos a situaciones desconocidas.




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