Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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pasantia en la escuela urbana integrada camilo daza en el grado 3 primaria en el area de matematicas

Por: Colaborador(es): Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: san jose de cucuta universidad francisco de paula santander 2000Descripción: 133 p. : ilTema(s): Clasificación CDD:
  • TEB 370.733 B191Pa Ed. 21
Recursos en línea: Premios:
  • APROBADO
Nota de disertación: facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica Resumen: el proyecto se desarrollo con la finalidad de integrar a la comunidad educativa, implementando para ello unas estrategias activas que buscaron mejorar en entorno del educando, tenientes a propiciar el interes, la creatividad y sensibilizacion en la consecucion de los proyectos. el presente trabajo parte de las necesidades en el area de matematicas del grado terceros y asi propone un diseño centro del marco teorico y conceptual, la creacion de guias pedagogicas para mejorar el rendimiento academico de los estudiantes.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 Colección de trabajos de grado TEB 370.733 B191Pa (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 38743
Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 Colección de trabajos de grado TEB 370.733 B191Pa (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 35218

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica; contiene c.2 en cd-rom;

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica

el proyecto se desarrollo con la finalidad de integrar a la comunidad educativa, implementando para ello unas estrategias activas que buscaron mejorar en entorno del educando, tenientes a propiciar el interes, la creatividad y sensibilizacion en la consecucion de los proyectos. el presente trabajo parte de las necesidades en el area de matematicas del grado terceros y asi propone un diseño centro del marco teorico y conceptual, la creacion de guias pedagogicas para mejorar el rendimiento academico de los estudiantes.

APROBADO




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