Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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memorias formación y desempeño de un docente

Por: Colaborador(es): Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: municipio san josé de cúcuta (norte de santander) universidad francisco de paula santander 2009Descripción: 48 pTema(s): Clasificación CDD:
  • TEB 370 N964m Ed. 21
Recursos en línea: Premios:
  • APROBADO
Nota de disertación: facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica Resumen: el presente trabajo de grado plantea algunos criterios fundamentales en la formación y desempeño de un docente enmarcado en los escenarios y ambientes del proceso enseñanza "€œ aprendizaje en el perfil profesional del estudiante de licenciatura.
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TEB 370 C266d diseño del proyecto educativo institucional del colegio pedagogico ofelia villamizar de la ciudad de san jose de cucuta "€œ norte de santander TEB 370 C955d diseño de un modelo participativo para la planeacion e implementacion del proyecto educativo para el liceo jean de la fontaine TEB 370 N964m memorias formación y desempeño de un docente TEB 370 N964m memorias formación y desempeño de un docente TEB 370.1 B268p propuesta pedagogica sistematizada para la formacion profesional integral por competencias laborales basada en el manejo democratico de los dispositivos de poder para los aprendices sena, regional santander, del centro industrial de floridablanca TEB 370.1 G857e la educación artí­stica como estrategia pedagógica para desarrollar y fortalecer la dimensión cognitiva en los estudiantes de grado cero de la institucion educativa francisco antonio rada (archivo de computador) TEB 370.11 A282e estrategias para educar en valores a traves de rondas y juegos infantiles en el preescolar santander de barrancabermeja.

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica; contiene c.2 en cd-rom;

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica

el presente trabajo de grado plantea algunos criterios fundamentales en la formación y desempeño de un docente enmarcado en los escenarios y ambientes del proceso enseñanza "€œ aprendizaje en el perfil profesional del estudiante de licenciatura.

APROBADO




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