Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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creacion de cuentos matematicos que orienten al estudiante de octavo grado de educacion basica del colegio general carlos perez escalante a la comprension de la descomposicion factorial mediante la incorporacion de nuevas tecnologias

Por: Colaborador(es): Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: municipio san josé de cúcuta (norte de santander) universidad francisco de paula santander 2003Descripción: 74 pTema(s): Clasificación CDD:
  • TMC 372.7 P397c Ed. 21
Recursos en línea: Premios:
  • APROBADO
Nota de disertación: facultad de educacion artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en matematicas y computacion Resumen: la creación de cuentos matemáticos sobre descomposición factorial surgió como una propuesta para el desarrollo del currí­culo del área matemática para el grado octavo con la novedad tecnológica de la calculadora algebráica ti 92 operada directamente por el estudiante. se desea que el proyecto contribuya como material didáctico al mejoramiento de la calidad del proceso educativo en el área de las matemáticas.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 Colección de trabajos de grado TMC 372.7 P397c (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 49415
Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 Colección de trabajos de grado TMC 372.7 P397c (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 49266

facultad de educacion artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en matematicas y computacion; contiene c.2 en cd-rom;

facultad de educacion artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en matematicas y computacion

la creación de cuentos matemáticos sobre descomposición factorial surgió como una propuesta para el desarrollo del currí­culo del área matemática para el grado octavo con la novedad tecnológica de la calculadora algebráica ti 92 operada directamente por el estudiante. se desea que el proyecto contribuya como material didáctico al mejoramiento de la calidad del proceso educativo en el área de las matemáticas.

APROBADO




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