Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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propuesta para facilitar el proceso de enseñanzaaprendizaje de las aplicaciones de la trigonometria

Por: Colaborador(es): Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: municipio san josé de cúcuta (norte de santander) universidad francisco de paula santander 2007Descripción: 160p. : ilTema(s): Clasificación CDD:
  • TMC 372.7 C392p Ed. 21
Recursos en línea: Premios:
  • APROBADO
Nota de disertación: facultad de educacion artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en matematicas y computacion Resumen: el presente trabajo desarrolló una propuesta en donde realizó un material pedagógico de 15 talleres utilizando situaciones cotidianas para el tema trigonometrí­a, se analizó los resultados obtenidos al aplicar cada taller, se hizo un cuadernillo practico de trigonometrí­a y se compararon las calificaciones obtenidas por periodo para verificar la efectividad del material, para crear así­ un ví­nculo afectivo entre los estudiantes y la trigonometrí­a logrando así­ un mejoramiento académico.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 Colección de trabajos de grado TMC 372.7 C392p (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 77671
Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 Colección de trabajos de grado TMC 372.7 C392p (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 77672

facultad de educacion artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en matematicas y computacion; contiene c.2 en cd room;

facultad de educacion artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en matematicas y computacion

el presente trabajo desarrolló una propuesta en donde realizó un material pedagógico de 15 talleres utilizando situaciones cotidianas para el tema trigonometrí­a, se analizó los resultados obtenidos al aplicar cada taller, se hizo un cuadernillo practico de trigonometrí­a y se compararon las calificaciones obtenidas por periodo para verificar la efectividad del material, para crear así­ un ví­nculo afectivo entre los estudiantes y la trigonometrí­a logrando así­ un mejoramiento académico.

APROBADO




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