Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Pasantía como auxiliar de interventoría en obras de saneamiento básico e investigación en el área de educación en la s.i.m. (Archivo Electrónico)

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2008Descripción: 125 páginas. Ilustraciones. 3144 KB. (Calificación Aprobada)Tema(s): Clasificación CDD:
  • TOC 624.01  21 ed. C764p
Recursos en línea: Resumen: se realizaron las actividades asignadas como auxiliar de interventorí­a, para el buen desarrollo de los proyectos contratados por la secretarí­a de infraestructura municipal. se detectaron los diversos problemas presentados durante la construcción de las obras, lo que permitió asegurar el correcto cumplimiento del objeto del proyecto. igualmente se elaboró un diagnóstico, el cual permitió cuantificar, evaluar y calificar el estado actual de los establecimientos educativos, en relación con los estándares de infraestructura, adquiriendo destreza en la elaboración de actas de inicio de obra, de ajustes, de recibo final y de liquidación.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 6 Colección de trabajos de grado TOC 624.01 C764p (Navegar estantería(Abre debajo)) Enlace al recurso C.1 Disponible Facultad de Ingeniería. Plan de Estudios de Tecnología en Obras Civiles. 081379
Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Colección de trabajos de grado TOC 624.01 C764p (Navegar estantería(Abre debajo)) C.2 Disponible Facultad de Ingeniería. Plan de Estudios de Tecnología en Obras Civiles. 081378

Incluye referencias bibliográficas

se realizaron las actividades asignadas como auxiliar de interventorí­a, para el buen desarrollo de los proyectos contratados por la secretarí­a de infraestructura municipal. se detectaron los diversos problemas presentados durante la construcción de las obras, lo que permitió asegurar el correcto cumplimiento del objeto del proyecto. igualmente se elaboró un diagnóstico, el cual permitió cuantificar, evaluar y calificar el estado actual de los establecimientos educativos, en relación con los estándares de infraestructura, adquiriendo destreza en la elaboración de actas de inicio de obra, de ajustes, de recibo final y de liquidación.




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