Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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propuesta pedagógica para la escritura de letras básicas en el grado primero de la institución educativa roberto suaza (archivo de computador).

Por: Colaborador(es): Idioma: ESPAÑOL; Detalles de publicación: huila (neiva) universidad francisco de paula santander 2011Descripción: 115p.:il ILUSTRACIONES, 6.4 mibTema(s): Clasificación CDD:
  • TLH 372.412 T649p cdd 21 ed
Recursos en línea: Premios:
  • APROBADO
Nota de disertación: facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en humanidades Resumen: en el siguiente trabajo de grado se analizo el proceso metodológico que emplea el profesor para la implementación de la escritura, precisando la vinculación del padre de familia a los procesos pedagógicos a través de encuestas, identificando en los niños y niñas las debilidades más notorias en el proceso escritor, elaborando una cartilla como propuesta pedagógica que permita revisar, aplicar y evaluar el proceso del niño en sus dificultades disgráficas.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 Colección de trabajos de grado TLH 372.412 T649p (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 88923

facultad de educación,artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en humanidades.

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en humanidades

en el siguiente trabajo de grado se analizo el proceso metodológico que emplea el profesor para la implementación de la escritura, precisando la vinculación del padre de familia a los procesos pedagógicos a través de encuestas, identificando en los niños y niñas las debilidades más notorias en el proceso escritor, elaborando una cartilla como propuesta pedagógica que permita revisar, aplicar y evaluar el proceso del niño en sus dificultades disgráficas.

APROBADO




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