Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Centro de atención integral para familias en condición vulnerable del municipio de Villa del Rosario. (Archivo Electrónico)

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2015.Descripción: 169 páginas. Ilustraciones. 11.555 KB.(Calificación Aprobada)Tema(s): Clasificación CDD:
  • TAR 00118/2015 21 ed.
Recursos en línea: Nota de disertación: Plan de Estudios de Arquitectura Resumen: Se logra observar en el trascurso del desarrollo del proyecto, la importancia de cómo influye la configuración de un espacio arquitectónico en la persona, y más aún cuando es un espacio de tipo educativo este puede afectar el proceso de aprendizaje por un pésimo diseño o por el contrario favorecer, cuando se piensa en el individuo y no en la creación espacial. Por ello el proceso de análisis y observación que se realizó a la población vulnerable; madres cabeza de hogar, niños, jóvenes y adultos mayores, facilito proyectar un diseño arquitectónico y urbano incluyente. Finalmente, se incluyó los factores bioclimáticos en la propuesta para crear espacios acorde al clima del lugar que permitan un confort climático, espacios urbanos sin barreras conectándose con el entorno inmediato, crenado así una relación armoniosa entre la composición arquitectónica y la propuesta urbana, para favorecer a la comunidad intervenida generando un uso adecuado del espacio, generando procesos de apropiación y reconocimiento en la memoria colectiva.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos Colección de trabajos de grado TAR 00118/2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible 108291

Plan de Estudios de Arquitectura

Incluye indice, bibliografia

Se logra observar en el trascurso del desarrollo del proyecto, la importancia de cómo influye la configuración de un espacio arquitectónico en la persona, y más aún cuando es un espacio de tipo educativo este puede afectar el proceso de aprendizaje por un pésimo diseño o por el contrario favorecer, cuando se piensa en el individuo y no en la creación espacial. Por ello el proceso de análisis y observación que se realizó a la población vulnerable; madres cabeza de hogar, niños, jóvenes y adultos mayores, facilito proyectar un diseño arquitectónico y urbano incluyente. Finalmente, se incluyó los factores bioclimáticos en la propuesta para crear espacios acorde al clima del lugar que permitan un confort climático, espacios urbanos sin barreras conectándose con el entorno inmediato, crenado así una relación armoniosa entre la composición arquitectónica y la propuesta urbana, para favorecer a la comunidad intervenida generando un uso adecuado del espacio, generando procesos de apropiación y reconocimiento en la memoria colectiva.




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