Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Programa a de atención integral de la adolescente gestante Asistente a la e.s.e hospital local del municipio los patios de Noviembre del 2014 a noviembre del 2015

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2016.Descripción: 281 páginas. ilustraciones. 2.655 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • TCS 00089/2016
Recursos en línea: Premios:
  • Aprobada
Nota de disertación: Facultad de Ciencias de la Salud Plan de Estudios de Enfermería Resumen: secundaria, nivel socioeconómico 1 y 2, pertenecientes a los regímenes subsidiado. Durante el desarrollo del programa a las usuarias se les realizo el control prenatal conformado por anamnesis, examen físico, solicitud y análisis de paraclínicos. Remisión a los diferentes integrantes del equipo interdisciplinar para la atención integral de la gestante adolescente. El componente educativo se realizó de forma individual y grupal por medio el curso de preparación para maternidad y paternidad, las temáticas diseñadas y desarrolladas se realizaron fundamentadas en las diferentes estrategias adoptadas por la institución tales como AIEPI, IAMI, además se usaron los referentes teóricos de Marlene Montes y Ramona Mercar. Una vez culminado el proceso de gestación se realizaron visitas domiciliarias en el puerperio mediato con el propósito de detectar alteraciones
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos Colección de trabajos de grado TCS 00089/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible 109627

Plan de Estudios de Enfermería

secundaria, nivel socioeconómico 1 y 2, pertenecientes a los regímenes subsidiado. Durante el desarrollo del programa a las usuarias se les realizo el control prenatal conformado por anamnesis, examen físico, solicitud y análisis de paraclínicos. Remisión a los diferentes integrantes del equipo interdisciplinar para la atención integral de la gestante adolescente. El componente educativo se realizó de forma individual y grupal por medio el curso de preparación para maternidad y paternidad, las temáticas diseñadas y desarrolladas se realizaron fundamentadas en las diferentes estrategias adoptadas por la institución tales como AIEPI, IAMI, además se usaron los referentes teóricos de Marlene Montes y Ramona Mercar. Una vez culminado el proceso de gestación se realizaron visitas domiciliarias en el puerperio mediato con el propósito de detectar alteraciones




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