Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Herramientas psicológicas para educar a niños con necesidades especiales

Por: Colaborador(es): Idioma: ESPAÑOL. Detalles de publicación: Córdoba: Brujas, 2016.Edición: 1 edDescripción: 170 páginas. 24 x 16 cm. IlustracionesISBN:
  • 9789875913103
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 ed. 370.15 R763h1
Recursos en línea:
Contenidos:
1. El modelo de afrontamiento: una alternativa para el entrenamiento a padres de niños con retardo en el desarrollo -- 2. Empleo de las habilidades sociales en la educación especial -- 3. Intrervalo de retención en niños con dificultades de aprendizaje escolar -- 4. Aprendizaje discriminativo con procedimientos de concecuencias diferenciales en poblaciones -- 5. Integración de los padres al manejo conductual de sus hijos autistas -- 6. Programa de desarrollo individual un caso de dificultades de aprendizaje escolar -- 7. Los procesos de crisis y de adaptación en las familias con un hijo con necesidades educativas especiales -- 8. El enfoque gestáltico en la educación especial
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Libros General Libros General BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 Colección General 370.15 R763h1 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible Matemáticas 110762

Proyecto de recursos CREE

Incluye referencias bibliográficas

1. El modelo de afrontamiento: una alternativa para el entrenamiento a padres de niños con retardo en el desarrollo -- 2. Empleo de las habilidades sociales en la educación especial -- 3. Intrervalo de retención en niños con dificultades de aprendizaje escolar -- 4. Aprendizaje discriminativo con procedimientos de concecuencias diferenciales en poblaciones -- 5. Integración de los padres al manejo conductual de sus hijos autistas -- 6. Programa de desarrollo individual un caso de dificultades de aprendizaje escolar -- 7. Los procesos de crisis y de adaptación en las familias con un hijo con necesidades educativas especiales -- 8. El enfoque gestáltico en la educación especial




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