La comprensión de conceptos a partir de la elaboración de representaciones en un ambiente computacional
Descripción: 13-30 pgTema(s): En: Revista Tecné Episteme y DidaxisResumen: Este artículo presenta un estudio encaminado a validar un sistema de aprendizaje basado en modelos de representación estructurada.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Revistas | BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 14 | Colección de Hemeroteca | N.37 ENE/JUN/2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.0 N.37 | C.1 | Disponible | Educaciòn | 96178 |
Este artículo presenta un estudio encaminado a validar un sistema de aprendizaje basado en modelos de representación estructurada.