Competencia genéricas en la facultades de educación: Caso Universidad Minuto de Dios y Universidad Autonoma de Bucaramanga. (Archivo Electrónico)
Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2014.Descripción: 344 páginas. Ilustraciones. 7.273 KB. (Calificación Aprobada)Tema(s): Clasificación CDD:- PMPP 00071/2014
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS | Colección de trabajos de grado | PMPP 00071/2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C.1 | Disponible | Facultad de Educación, Artes y Humanidades. Plan de Estudios de Maestría en Práctica Pedagógica. | 103050 |
Plan de Estudios de Maestría en Práctica Pedagógica
Incluye referencias bibliográficas
El presente estudio permitió identificar las percepciones de los estudiantes y docentes de los programas de educación sobre las competencias genéricas que los currículos están privilegiando en las facultades de educación de las universidades UNIMINUTO y UNAB de la ciudad de Bucaramanga a partir de una encuesta realizada a estudiantes y docentes de las instituciones.
