Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Percepción de los estudiantes de sexto grado de la institución educativa Claudia María Prada sobre el abuso sexual

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2019.Descripción: 108 páginas. ilustraciones. 1.828 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • TTS 00145/2019
Recursos en línea: Premios:
  • Aprobada
Nota de disertación: Facultad de Educación, Artes y Humanidades. Plan de Estudios de Trabajo Social Resumen: Este trabajo de investigación consistió en analizar la perspectiva, la interpretación que los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Claudia María Prada hacen de la problemática social el abuso sexual, en la cual en un primer momento se quiso identificar en que posición se encontraban estos participantes frente a la problemática mediante la apropiación de las diferentes concepciones que se encuentran dentro de dicha realidad social así como sus consecuencias, seguido a esto se establecieron herramientas de autoprotección mediante el fortalecimiento del conocimiento mismo y herramientas de atención integral como La ruta de atención a víctima de abuso sexual, así sí los participantes poseen el conocimiento y tienen en su institución educativa las herramientas apropiada tendrán la capacidad de prevenir nuevos casos de abuso sexual.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos Colección de trabajos de grado TTS 00145/2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible 117969

Plan de Estudios de Trabajo Social

Este trabajo de investigación consistió en analizar la perspectiva, la interpretación que los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Claudia María Prada hacen de la problemática social el abuso sexual, en la cual en un primer momento se quiso identificar en que posición se encontraban estos participantes frente a la problemática mediante la apropiación de las diferentes concepciones que se encuentran dentro de dicha realidad social así como sus consecuencias, seguido a esto se establecieron herramientas de autoprotección mediante el fortalecimiento del conocimiento mismo y herramientas de atención integral como La ruta de atención a víctima de abuso sexual, así sí los participantes poseen el conocimiento y tienen en su institución educativa las herramientas apropiada tendrán la capacidad de prevenir nuevos casos de abuso sexual.




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