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Construcción de interfaz gráfica de usuario con fines educativos basada en conceptos y teorías principales de fibra óptica

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2021.Descripción: 112 páginas. ilustraciones, (Trabajo completo) 5.313 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • TIE V00027/2021
Recursos en línea: Premios:
  • Laureada
Nota de disertación: Facultad de Ingeniería. Plan de Estudios de Ingeniería Electrónica Resumen: En el presente libro se sintetiza el desarrollo metodológico de la construcción de interfaz gráfica de usuario (GUI) con fines educativos basada en conceptos y teorías principales de fibra óptica desarrollada en el entorno de software libre Python a partir de la problemática evidenciada por la pandemia de Covid-19, la cual dificulta el acceso a una herramienta de aprendizaje que simulara los fenómenos lineales y no lineales de la fibra. Posteriormente, se realiza el modelamiento matemático de la propagación de pulsos gaussianos complejos en el dominio del tiempo y de la frecuencia a través de enlaces de fibra óptica, considerando el microcurrículo de la asignatura Comunicaciones por Fibra Óptica de la Universidad Francisco de Paula Santander. Posterior a ello se realiza la programación del software y se válida el modelo comparando los resultados de una evaluación de entre el programa y los estudiantes de la asignatura, obteniendo una herramienta didáctica que permite afianzar los conceptos aprendidos y visualizar los fenómenos en sistemas de comunicación ópticos
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Trabajo autorizado por los autor(es) para la consulta

Plan de Estudios de Ingeniería Electrónica

En el presente libro se sintetiza el desarrollo metodológico de la construcción de interfaz gráfica de usuario (GUI) con fines educativos basada en conceptos y teorías principales de fibra óptica desarrollada en el entorno de software libre Python a partir de la problemática evidenciada por la pandemia de Covid-19, la cual dificulta el acceso a una herramienta de aprendizaje que simulara los fenómenos lineales y no lineales de la fibra. Posteriormente, se realiza el modelamiento matemático de la propagación de pulsos gaussianos complejos en el dominio del tiempo y de la frecuencia a través de enlaces de fibra óptica, considerando el microcurrículo de la asignatura Comunicaciones por Fibra Óptica de la Universidad Francisco de Paula Santander. Posterior a ello se realiza la programación del software y se válida el modelo comparando los resultados de una evaluación de entre el programa y los estudiantes de la asignatura, obteniendo una herramienta didáctica que permite afianzar los conceptos aprendidos y visualizar los fenómenos en sistemas de comunicación ópticos




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