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Tiempo de graduación del programa de ingeniería biotecnológica, factores y estrategias

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2020Descripción: 73 paginas. ilustraciones. 1.115 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • TIB V00002/2020
Recursos en línea: Premios:
  • Aprobada
Nota de disertación: Facultad de Ingeniería. Plan de Estudios de Ingeniería Biotecnológica Resumen: El objeto general consistió en Formular estrategias que contribuyan a mejorar el tiempo de graduación de los estudiantes en concordancia con el tiempo propuesto a través de la identificación de estrategias que el Programa y la UFPS ofrecen. Para ello se consultó información institucional y se aplicó una encuesta a 50 estudiantes y a 20 profesores y se realizó un análisis cualitativo de los resultados. Se obtuvo que el 50% de los estudiantes no se han graduado en el tiempo previsto por motivos Académicos, personales con un 30%, económico con un 14%, institucional con un 6%. A través del análisis de la encuesta de docentes, estos consideran que el 50% de los estudiantes no se han graduado en el tiempo previsto por motivos Académicos, personales con un 30%, económico con un 15%, institucional con un 5%.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos Colección de trabajos de grado TIB V00002/2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible

Plan de Estudios de Ingeniería Biotecnológica

El objeto general consistió en Formular estrategias que contribuyan a mejorar el tiempo de graduación de los estudiantes en concordancia con el tiempo propuesto a través de la identificación de estrategias que el Programa y la UFPS ofrecen. Para ello se consultó información institucional y se aplicó una encuesta a 50 estudiantes y a 20 profesores y se realizó un análisis cualitativo de los resultados. Se obtuvo que el 50% de los estudiantes no se han graduado en el tiempo previsto por motivos Académicos, personales con un 30%, económico con un 14%, institucional con un 6%. A través del análisis de la encuesta de docentes, estos consideran que el 50% de los estudiantes no se han graduado en el tiempo previsto por motivos Académicos, personales con un 30%, económico con un 15%, institucional con un 5%.




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