Estrategia para el fortalecimiento académico del programa de arquitectura de la universidad Francisco de Paula Santander 2020- 2024. Factor de investigación, innovación y creación artística y cultural.
Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2020.Descripción: 452 páginas. ilustraciones. 21.856 KBTema(s): Clasificación CDD:- TAR V00017/2020
- Meritoria
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado | BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos | Colección de trabajos de grado | TAR V00017/2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C.1 | Disponible |
Plan de Estudios de Arquitectura
Este proyecto investigativo tiene como propósito fortalecer el Factor Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural en el marco del plan de Acreditación en Alta Calidad del programa de Arquitectura de la Universidad Francisco de Paula Santander, pertenece a la línea "Planeación estratégica y fortalecimiento institucional" del Grupo de Investigación TAR_GET adscrito al programa de arquitectura, considerándose un insumo primario a la proyección y al plan de trabajo de cuatro años del programa en sus procesos misionales (académicos, investigativos y de extensión). El resultado de este proyecto, pretende que la metodología implementada y sus resultados se conviertan en un referente institucional de permanente ajuste y actualización, en aras de un fortalecimiento basado en la planificación estratégica, por medio del cual se pueda garantizar la obtención de las metas propuestas en escenarios de corto, mediano y largo plazo (2020-2024). El desarrollo de este proyecto permite al programa de arquitectura ser pertinente con la misión, el proyecto institucional, la organización, la administración, la gestión de los procesos académicos y el bienestar, bajo la apuesta de una "Educación de calidad", así como la generación de productos e insumos soportes al proceso de Acreditación en Alta Calidad, mediante el sano ejercicio de autoevaluación constante.