Diseño de una guía didáctica para fortalecer la formulación y resolución de problemas matemáticos en el grado séptimo de la institución educativa José asunción silva, corregimiento de todos Los Santos, Arauca
Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2019.Descripción: 138 páginas. ilustraciones. 3.363 KBTema(s): Clasificación CDD:- TLM 00106/2019
- Aprobada
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos | Colección de trabajos de grado | TLM 00106/2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C.1 | Disponible | 117710 |
Plan de Estudios de Licenciatura en Matemáticas
Se diagnosticó el nivel actual de rendimiento mediante una prueba inicial del área de matemáticas en el cual mediante de una encuesta se identificó debilidades y limitaciones en el proceso de formulación y resolución de problemas de números enteros. Tambien, se diseñó una guía didáctica que fortalecio al desarrollo de formulación y resolución de problemas en los estudiantes del grado séptimo. Por ultimo, se socializó la guía didáctica con los docentes y los estudiantes donde se mejoró la calidad de la formación de los estudiantes.
