Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Influencias de las tecnologías de la información y la comunicación en la apropiación del lenguaje técnico en los estudiantes de ingeniería mecánica de la u.f.p.s.o.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2019.Descripción: 116 páginas. ilustraciones. 1.152 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • PMPP V00209/2019
Recursos en línea: Premios:
  • Aprobada
Nota de disertación: Facultad de Educación, Artes y Humanidades. Plan de Estudios de Maestría en Práctica Pedagógica Resumen: La presencia de las TICS como instrumentos de ayuda en la investigación en la UFPSO es evidente; sin embargo, muchos delos estudiantes no las utilizan adecuadamente, seguramente porque no se le ha orientado debidamente o porque ellos en actitud de facilismo en su mismo uso, no las tienen en cuenta como verdaderos instrumentos de investigación cotidiana, sino como una forma de comunicación personal o privada. Para tratar esta situación el presente trabajo investigativo se apoya en referentes teóricos conceptuales, como la teoría de la sociedad del conocimiento y la tecnología sistematizada que define un contexto de velocidad del conocimiento y la información dependiente del uso de las TIC. También las teorías y conceptos de la telemática en la globalización del conocimiento donde las TIC juegan un papel importante y donde se muestra la telecomunicación como único camino expedito de comunicación para la velocidad que la aldea global exige. En conclusión, este trabajo identifica herramientas que el estudiante de la UFPSO utiliza de acuerdo a los recursos existentes. Señala cómo los estudiantes utilizan los recursos que la universidad y el medio les ofrece identifica el grado de apropiación de competencias comunicativas que los estudiantes han adquirido mediante el uso adecuado de las TIC.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos Colección de trabajos de grado PMPP V00209/2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible

Plan de Estudios de Maestría en Práctica Pedagógica

La presencia de las TICS como instrumentos de ayuda en la investigación en la UFPSO es evidente; sin embargo, muchos delos estudiantes no las utilizan adecuadamente, seguramente porque no se le ha orientado debidamente o porque ellos en actitud de facilismo en su mismo uso, no las tienen en cuenta como verdaderos instrumentos de investigación cotidiana, sino como una forma de comunicación personal o privada. Para tratar esta situación el presente trabajo investigativo se apoya en referentes teóricos conceptuales, como la teoría de la sociedad del conocimiento y la tecnología sistematizada que define un contexto de velocidad del conocimiento y la información dependiente del uso de las TIC. También las teorías y conceptos de la telemática en la globalización del conocimiento donde las TIC juegan un papel importante y donde se muestra la telecomunicación como único camino expedito de comunicación para la velocidad que la aldea global exige. En conclusión, este trabajo identifica herramientas que el estudiante de la UFPSO utiliza de acuerdo a los recursos existentes. Señala cómo los estudiantes utilizan los recursos que la universidad y el medio les ofrece identifica el grado de apropiación de competencias comunicativas que los estudiantes han adquirido mediante el uso adecuado de las TIC.




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