Las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en el programa de contaduría publica en la Universidad Francisco de Paula Santander.
Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2017.Descripción: 85 páginas. ilustraciones. 763 KBTema(s): Clasificación CDD:- PPPU 00098/2017
- Aprobada
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos | Colección de trabajos de grado | PPPU 00098/2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C.1 | Disponible | 114404 |
Plan de Estudios de Especialización en Práctica Pedagógica Universitaria.
El propósito de esta investigación es interpretar los usos pedagógicos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), dentro del dominio de nuestra disciplina a los efectos de evaluar las implicancias que este factor representa para la investigación contable la actividad académica y la práctica profesional La metodología se basa en un estudio cualitativo simple, orientada a describir, y cualificar la importancia del uso de las TIC en el programa de formación profesional de Contaduría Pública. Los resultados obtenidos concluyen lo siguiente: la percepción que tienen los docentes y estudiantes entorno a las TIC en los procesos de aprendizaje en el programa de contaduría es bastante positiva porque reconocen la importancia como herramientas facilitadores e innovadoras del aprendizaje pero hacen énfasis en que no solo es implementarles sino que hay que tener en cuenta varios aspectos para que puedan funcionar como estrategias pedagógicas y didácticas en los ambientes de aprendizaje: Estos aspectos son: la innovación tecnológica, formación pedagógica para la integración TIC por parte de los docentes.
