Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Violencia y afectación psicosocial en los niños y adolescentes del colegio Andrés Bello del municipio de Cúcuta, norte de Santander. (archivo electronico)

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: San Jose de Cucuta 2014Descripción: 184 paginas Ilustraciones + fotos 4.436 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • TBQ00085/2014
Recursos en línea: Resumen: El malestar psicosocial que se genera en niños y adolescentes en edad escolar víctimas de la violencia, tiende a causarle daño físico ó psicológico, afectando su integridad y produciendo un efecto negativo el proceso escolar. Por tanto en este trabajo se determinan las distintas formas de este malestar generado en el colegio Municipal Andrés Bello. Se numeran las formas de violencia que se presentan en niños objeto de estudio y se identifican las formas de malestar psicosocial que sufre la población en edad escolar, así como las posibles consecuencias que lo propicia. Así mismo, se conoce el protocolo que sigue la institución para atender los diferentes casos de violencia escolar. Finalmente se socializa ante la comunidad educativa, las distintas formas de malestar psicosocial que se viven los niños y adolescentes víctimas de la violencia en la institución.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Colección de trabajos de grado TBQ 00085/2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible facultad de educaciòn, arte y humanidades plan de estudios de licenciatura en biologia y quimica 101540

Incluye indices, bibliografias

El malestar psicosocial que se genera en niños y adolescentes en edad escolar víctimas de la violencia, tiende a causarle daño físico ó psicológico, afectando su integridad y produciendo un efecto negativo el proceso escolar. Por tanto en este trabajo se determinan las distintas formas de este malestar generado en el colegio Municipal Andrés Bello. Se numeran las formas de violencia que se presentan en niños objeto de estudio y se identifican las formas de malestar psicosocial que sufre la población en edad escolar, así como las posibles consecuencias que lo propicia. Así mismo, se conoce el protocolo que sigue la institución para atender los diferentes casos de violencia escolar. Finalmente se socializa ante la comunidad educativa, las distintas formas de malestar psicosocial que se viven los niños y adolescentes víctimas de la violencia en la institución.




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