Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Competencias científicas en docentes que orientan el área de ciencias naturales y educación ambiental de las instituciones educativas de la ciudadela juan atalaya de san José de Cúcuta. (archivo electronico) Carmen Regina Vèlez Vèlez

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: San Josè de Cùcuta 2014Descripción: 159 pàginas. Ilustraciones 4.533 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • TBQ 00081/2014
Recursos en línea: Resumen: CARACTERÍSTICAS: PAGINAS: 159 PLANOS: ILUSTRACIONES: CD-ROM: 1 El diseño de este proyecto se realizó bajo la modalidad de campo, ya que los datos se recogieron directamente de la realidad, y su valor radica en que permitieron cerciorarse de las verdaderas condiciones en que se obtuvieron los datos, lo cual facilito su revisión. Se logró diagnosticar el perfil y nivel de competencias científicas implementadas por los docentes que orientan el Área de Ciencias Naturales. Igualmente, se comparó el perfil y el nivel de competencias científicas de los docentes de instituciones oficiales y privadas que orientan el Área de Ciencias Naturales. Por último, se estableció la relación de las competencias científicas del docente, con el puntaje obtenido por sus estudiantes en las pruebas SABER 11 y se determinó la relación que existe entre el nivel de competencias de los docentes con el resultado de las pruebas ICFES de los estudiantes grado 11°.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Colección de trabajos de grado TBQ 00081/2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible facultad de educaciòn, arte y humanidades plan de estudios de licenciatura en biologia y quimica 99811

Incluye indice, bibliografia

CARACTERÍSTICAS: PAGINAS: 159 PLANOS: ILUSTRACIONES: CD-ROM: 1 El diseño de este proyecto se realizó bajo la modalidad de campo, ya que los datos se recogieron directamente de la realidad, y su valor radica en que permitieron cerciorarse de las verdaderas condiciones en que se obtuvieron los datos, lo cual facilito su revisión. Se logró diagnosticar el perfil y nivel de competencias científicas implementadas por los docentes que orientan el Área de Ciencias Naturales. Igualmente, se comparó el perfil y el nivel de competencias científicas de los docentes de instituciones oficiales y privadas que orientan el Área de Ciencias Naturales. Por último, se estableció la relación de las competencias científicas del docente, con el puntaje obtenido por sus estudiantes en las pruebas SABER 11 y se determinó la relación que existe entre el nivel de competencias de los docentes con el resultado de las pruebas ICFES de los estudiantes grado 11°.




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