Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Influencia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación tic en los niños y las niñas del grado jardín en el hogar infantil Santa Teresita en San José de Cúcuta

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2016.Descripción: 81 páginas. ilustraciones. 1.016 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • TTS 00028/2016
Recursos en línea: Premios:
  • Aprobada
Nota de disertación: Facultad de Educación, Artes y Humanidades. Plan de Estudios de Trabajo Social Resumen: Con el presente trabajo se logró analizar la influencia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación TIC en los niños y las niñas del grado jardín en el hogar infantil Santa Teresita en San José de Cúcuta, mediante el acceso que tienen los niños y las niñas a las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, la identificación de la información que se adquiere mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y la determinación de los factores que pueden repercutir en la formación educativa de los niños y niñas del jardín al usar las TIC
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos Colección de trabajos de grado TTS 00028/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible 111349

Plan de Estudios de Trabajo Social

Con el presente trabajo se logró analizar la influencia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación TIC en los niños y las niñas del grado jardín en el hogar infantil Santa Teresita en San José de Cúcuta, mediante el acceso que tienen los niños y las niñas a las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, la identificación de la información que se adquiere mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y la determinación de los factores que pueden repercutir en la formación educativa de los niños y niñas del jardín al usar las TIC




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