Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Transición de la universidad al mercado laboral: estudio de caso de los estudiantes del programa de Administración de Empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2016.Descripción: 88 páginas. 2.330 KB. ilustracionesTema(s): Clasificación CDD:
  • TAE 00099/2016
Recursos en línea: Premios:
  • Aprobada
Nota de disertación: Facultad de Ciencias Empresariales. Plan de Estudios de Administración de Empresas Resumen: En el presente trabajo de grado se procedió a realizar un estudio que consistió en analizar las características, competencias y expectativas en la transición al mercado laboral de los estudiantes en trámite de grado del Programa Administración de Empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander, además de ello se identificaron los aspectos sociales, económicos y académicos de dichos estudiantes y se analizaron sus condiciones según el contexto del Observatorio laboral Para la Educación, del Ministerio de Educación Nacional, también se determinaron las expectativas y las competencias de estos estudiantes y por ultimo se propusieron acciones de mejora
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos Colección de trabajos de grado TAE 00099/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible 110974

Plan de Estudios de Administración de Empresas

En el presente trabajo de grado se procedió a realizar un estudio que consistió en analizar las características, competencias y expectativas en la transición al mercado laboral de los estudiantes en trámite de grado del Programa Administración de Empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander, además de ello se identificaron los aspectos sociales, económicos y académicos de dichos estudiantes y se analizaron sus condiciones según el contexto del Observatorio laboral Para la Educación, del Ministerio de Educación Nacional, también se determinaron las expectativas y las competencias de estos estudiantes y por ultimo se propusieron acciones de mejora




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