Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Orientación ocupacional a la población socio - económicamente vulnerable de la institución educativa colegio Andres Bello Cúcuta.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2017.Descripción: 89 páginas. ilustraciones. 1139 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • POV 00143/2017
Recursos en línea: Premios:
  • Aprobada
Nota de disertación: Facultad de Educación, Artes y Humanidades. Plan de Estudios de Especialización en Orientación Vocacional y Ocupacional Resumen: El proyecto se elabora con una investigación de tipo descriptivo que se basa en la observación de fenómenos tal en la comunidad educativa de la Institución Colegio Andrés Bello. Se toma como muestra a la comunidad educativa de padres de familia y/o acudientes de los estudiantes de la media técnica, tomándose como referencia a quienes asistan y participen de la reunión. En los resultados se identifican los factores socioeconómicos que le impiden a los estudiantes proseguir estudios a nivel de educación superior. Se exploran las expectativas vocacionales y ocupacionales en los estudiantes en media técnica. Seguidamente se diseñan estrategias de orientación ocupacional que concienticen a la población estudiantil de la importancia de una adecuada vocación u ocupación. Por último, se organiza una muestra escolar donde los jóvenes expresen sus habilidades y destrezas vocacionales.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos Colección de trabajos de grado POV 00143/2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible 114036

Plan de Estudios de Especialización en Orientación Vocacional y Ocupacional

El proyecto se elabora con una investigación de tipo descriptivo que se basa en la observación de fenómenos tal en la comunidad educativa de la Institución Colegio Andrés Bello. Se toma como muestra a la comunidad educativa de padres de familia y/o acudientes de los estudiantes de la media técnica, tomándose como referencia a quienes asistan y participen de la reunión. En los resultados se identifican los factores socioeconómicos que le impiden a los estudiantes proseguir estudios a nivel de educación superior. Se exploran las expectativas vocacionales y ocupacionales en los estudiantes en media técnica. Seguidamente se diseñan estrategias de orientación ocupacional que concienticen a la población estudiantil de la importancia de una adecuada vocación u ocupación. Por último, se organiza una muestra escolar donde los jóvenes expresen sus habilidades y destrezas vocacionales.




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