foucault la pedagogía y la educación: Pensar de otro modo /
Idioma: ESPAÑOL. Detalles de publicación: Bogotá: Magisterio, 2005.Edición: 1 edDescripción: 407 páginas. 21.6 x 14.7 cmISBN:- 958200830X
- 371.3 21 ed. Z93f
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 371.3 Z93f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.1 | Disponible | 0075648 | |
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 371.3 Z93f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.2 | Disponible | 88269 |
Incluye, prólogo
1. Foucault una lectura desde la práctica pedagógica. -- 2. La pedagogía como saber sometido un análisis del trabajo arqueológico y genealógico sobre el saber pedagógico en Colombia. -- 3. Michel Foucault pedagogo. -- 4. De los usos de foucault para la práctica pedagógica un saber sobre por qué no funciona la escuela. -- 5. La escuela pública del socorro de los pobres a la policía de los niños. -- 6. Sus hábitos medio civilizados enseñanza disciplinas y disciplinamiento en américa latina. -- 7. Foucault la revaloración del maestro como condición de la relación pedagógica y como modelo de formación una mirada pedagógica a la hermenéutica del sujeto. -- 8. La actualidad de foucault para la educación. -- 9. A su disposición. -- 10. Localizaciones foucaultianas en la investigación de las pedagogías postestructuralistas crítico feministas. -- 11. Foucault el ayatollah los intelectuales y la política. -- 12. Aproximaciones a la apropiación de Michel foucault en cultura colombiana el caso de las revistas extensión cultura y ciencias humanas de la Universidad Nacional sede Medellín y la revista de la facultad de sociología de unaula. -- 13. La educación entre las políticas neoliberales y las reformas de sistemas nacionales el juego poder saber subjetivación en américa latina.
