La transformación del conflicto en la escuela
Idioma: ESPAÑOL. Detalles de publicación: Bucaramanga: Funprocep, 2004.Descripción: 31 páginas. 24.3 x 17.3. cm. IlustracionesTema(s): Clasificación CDD:- 371.5 21 ed. R934z
Contenidos:
1. Consideraciones generales. -- 2. Pensando las convivencias en la conflictividad. -- 3. Caracterizando las prácticas de convivencia escolar en instituciones educativas. -- 4. Construyendo convivencia en la escuela. -- 5. Tensiones de las convivencias escolares. -- 6. Matriz relacional propuesta enfoque democrático de las prácticas de convivencias escolares desde los conflictos. -- 7. La formación académica o la formación en o para las convivencias. -- 8. Desde dónde leer y potenciar las prácticas de convivencias democráticas en la cotidianidad de los conflictos escolares.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 371.5 R934z (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.1 | Disponible | 0071304 |
Incluye, bibliografía
1. Consideraciones generales. -- 2. Pensando las convivencias en la conflictividad. -- 3. Caracterizando las prácticas de convivencia escolar en instituciones educativas. -- 4. Construyendo convivencia en la escuela. -- 5. Tensiones de las convivencias escolares. -- 6. Matriz relacional propuesta enfoque democrático de las prácticas de convivencias escolares desde los conflictos. -- 7. La formación académica o la formación en o para las convivencias. -- 8. Desde dónde leer y potenciar las prácticas de convivencias democráticas en la cotidianidad de los conflictos escolares.
