diseño y aplicación de una cartilla didáctica como estrategia pedagógica para desarrollar procesos de comprensión lectora en niños y niñas del grado quinto de la institución educativa el lucero fusagasugá cundinamarca(archivo de computador).
Idioma: ESPAÑOL; Detalles de publicación: fusagasuga universidad francisco de paula santander 2011Descripción: 141p.:il FOTOGRAFIAS, ILUSTRACIONES, 9,71 mbTema(s): Clasificación CDD:- TLH 372.11 P661d cdd 21 ed
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 | Colección de trabajos de grado | TLH 372.11 P661d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 89944 |
facultad de educación artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en humanidades.
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en humanidades
en el siguiente trabajo de grado se planearon actividades pedagógicas a partir de textos narrativos y expositivos con el fin de mejorar la comprensión lectora, disponiendo de un espacio para hacer de la lectura un aprendizaje significativo, con un ambiente agradable que favorezca la lectura desarrollando los procesos de comprensión "€œ lectora en los estudiantes e involucrar en forma lúdica, dinámica y amena a los niños y niñas hacia la comprensión lectora, integrando padres de familia y docentes en el proceso lector.
APROBADO
