Diseño de estrategias y ambientes pedagógicos para mejorar el desarrollo de la dimensión cognitiva de los estudiantes del hogar infantil Santa Inés, de Santander de Quilichao a través del modelado
Idioma: Español. Detalles de publicación: Santiago de Calí: Universidad Francisco de Paula Santander, 2011.Descripción: 103 páginas. Ilustraciones. 10.757 KBTema(s): Clasificación CDD:- TEB 00004/2011 21 ed.
- Aprobada
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos | Colección de trabajos de grado | TEB 00004/2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.1 | Disponible | 92413 |
Incluye referencias bibliográficas
En el siguiente trabajo se realizó una caracterización sobre el proceso de desarrollo plástico mediante la evidencia de las planeaciones pedagógicas para constatar la orientación que reciben los niños durante su permanencia en la institución. se clasificaron los esquemas que deben manejar los niños en el modelado según la edad para obtener estrategias adecuadas para la orientación docente. se desarrollo y ejecutó una cartilla didáctica sobre los esquemas del modelado según las edades en educación pre-escolar.
