Organización y administración de talleres escolares
Idioma: ESPAÑOL. Detalles de publicación: México: Continental, 1961.Descripción: 243 páginas. Gráficas. 23.6 x 16.5 cmTema(s): Clasificación CDD:- 371.622 21 ed. W363
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 371.622 W363 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.1 | Disponible | 0005346 |
Contenido
1. Características de buen profesor de taller escolar. -- 2. Comparación de un taller escuela con un taller comercial. -- 3. Función y ubicación de una escuela vocacional. -- 4. Construcción de escuelas para instrucción de artes industriales y vocacionales. -- 5. Planeación de taller escuela. -- 6. Como hacer el proyecto del taller. -- 7. Selección y compra de maquinas herramientas equipo y materiales. -- 8. Mantenimiento de maquinas equipo y herramientas de mano. -- 9. Almacenamiento y control de herramientas de mano y materiales. -- 10. Condiciones físicas en el taller. -- 11. Administración y supervisión rutinaria. -- 12. Comienzo a un trabajo nuevo. -- 13. Principio y termino del año escolar. -- 14. Prevención de accidentes e higiene en la ocupación. -- 15. Las responsabilidades y obligaciones del maestro por daños a los estudiantes. -- 16. Planeación y registros del trabajo. -- 17. Registros y calificaciones de los estudiantes. -- 18. Hojas de instrucción su reproducción y almacenamiento. -- 19. Equipo visual auxiliar su selección y almacenamiento. -- 20. Responsabilidades del maestro respecto a la asistencia y las relaciones con los hogares de sus estudiantes. -- 21. Cooperación y disciplina estudiantil. -- 22. Colocación y continuidad del estudiante. -- 23. Cooperación con dependencias externas. -- 24. Publicidad y exhibiciones.
