Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Diseño y aplicación de talleres para la enseñanza de ortografía en los estudiantes de 6 grado de la institución educativa colegio la inmaculada de puerto rondón Arauca

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: Arauca: Universidad Francisco de Paula Santander, 2012.Descripción: 116 páginas. Ilustraciones. 4.119 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • TEB 00025/2012 21 ed.
Recursos en línea: Premios:
  • Aprobada
Nota de disertación: Facultad de Educación, Artes y Humanidades. Plan de Estudios de Licenciatura en Humanidades Resumen: El trabajo tuvo como finalidad la enseñanza de la ortografí­a, en estudiantes de sexto grado a través del diseño y aplicación de talleres en la institución educativa colegio la inmaculada de puerto rondón arauca. la investigación es descriptiva y acción participativa. en los padres de familia se observó una actitud hacia la corrección y motivación para mejorar la ortografí­a, los docentes manifiestan inquietud por la búsqueda de estrategias para mejorar la ortografí­a.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos Colección de trabajos de grado TEB 00025/2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) Enlace al recurso C.1 Disponible 91350

Plan de Estudios de Licenciatura en Humanidades

Incluye referencias bibliográficas

El trabajo tuvo como finalidad la enseñanza de la ortografí­a, en estudiantes de sexto grado a través del diseño y aplicación de talleres en la institución educativa colegio la inmaculada de puerto rondón arauca. la investigación es descriptiva y acción participativa. en los padres de familia se observó una actitud hacia la corrección y motivación para mejorar la ortografí­a, los docentes manifiestan inquietud por la búsqueda de estrategias para mejorar la ortografí­a.




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