Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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diseño y desarrollo del software didáctico "juego cruza palabras" como herramienta para la enseñanza de la ortografia del idioma español (archivo de computador)

Por: Colaborador(es): Idioma: ESPAÑOL; Detalles de publicación: cucuta(colombia) Universidad Francisco de Paula Santander 2010Edición: 1edDescripción: cd rom 54p. FOTOGRAFIAS, ILUSTRACIONES, 1.97mbTema(s): Clasificación CDD:
  • TEB 372.632 M965d cd.21 ed
Recursos en línea: Premios:
  • APROBADO
Nota de disertación: facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en informatica Resumen: por medio de este proyecto se busca mitigar la apatí­a de los estudiantes en el aprendizaje de las reglas gramaticales del idioma español usando ambientes de aprendizaje gratos y divertidos, involucrando los medios tecnológicos disponibles en nuestro entorno, como lo son las herramientas educativas las cuales nos permiten mejorar los resultados, despertando el interés y la concentración de los estudiantes durante su proceso de aprendizaje a través del diseño y desarrollo del juego "cruza palabras" como herramienta de apoyo didáctico para la enseñanza de la ortografí­a del idioma español
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 Colección de trabajos de grado TEB 372.632 M965d (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 87796
Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 Colección de trabajos de grado TEB 372.632 M965d (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 87798

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en informatica

por medio de este proyecto se busca mitigar la apatí­a de los estudiantes en el aprendizaje de las reglas gramaticales del idioma español usando ambientes de aprendizaje gratos y divertidos, involucrando los medios tecnológicos disponibles en nuestro entorno, como lo son las herramientas educativas las cuales nos permiten mejorar los resultados, despertando el interés y la concentración de los estudiantes durante su proceso de aprendizaje a través del diseño y desarrollo del juego "cruza palabras" como herramienta de apoyo didáctico para la enseñanza de la ortografí­a del idioma español

APROBADO




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