el juego como estrategia metodologica para el aprendizaje de las matematicas
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: santafe de bogota, d.c. universidad francisco de paula santander 1998Descripción: 125 p. : ilTema(s): Clasificación CDD:- TEB 372.7044 J61j Ed. 21
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado | BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 | Colección de trabajos de grado | TEB 372.7044 J61j (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 33260 | |
Trabajos de Grado | BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 | Colección de trabajos de grado | TEB 372.7044 J61j (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 31801 |
facultad de educacion, artes y huamnidades, plan de estudios de licenciatura en educacion basica;
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica
la finalidad de este trabajo es el de presentar una propuesta para contribuir en la solucion o erradicacion de las dificultades notorias en el planteamiento y solucion de problemas matematicos relacionados con la adicion y la sustraccion en los alumnos del curso 602, jornada de la tarde del colegio nacional andres bello.
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