manual para la enseñanza de las primeras nociones logico - matematicas
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: san jose e cucuta universidad francisco de paula santander 1987Descripción: 111 p. : ilTema(s): Clasificación CDD:- TMF 530 A473 Ed. 21
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 | Colección de trabajos de grado | TMF 530 A473 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 20096 |
facultad de ciencias de la educacion, escuela de matematicas y fisica;
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en matematicas y fisica
el trabajo consiste en un manual dirigido especialmente a los docentes de pre-escolar y primaria, en donde se estudian las primeras nociones lógico-matematica como son el numero y la simetria. se basa dicho estudio en los resultados que arrojan las experiencias de aprendizaje realizadas por diversos psicologos seguidores de la teoria genetica , la cual al centrar sus investigaciones en la evolucion del pensamiento y la inteligencia y caracterizar cada etapa del desarrollo con la aparicion de nuevas estructuras mentales, facilita una mejor distribucion de los conocimientos que se impartena los niños. para llegar al estudio del numero se hace una descripcion de las nociones lógicas de clasificación , seriación, conservacion de la cantidad y correspondencia término , las cuales deben .
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