dificultades de aprendizaje de lectura y de escritura en el grado primero de educacion basica primaria en el nucleo n. 2 de la ciudad de cucuta. propuesta guia para maestros y padres de familia
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: san jose de cucuta universidad francisco de paula santander 1989Descripción: 176 p.: ilTema(s): Clasificación CDD:- TEP 372.41 B516d Ed. 21
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 | Colección de trabajos de grado | TEP 372.41 B516d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 31012 | |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 | Colección de trabajos de grado | TEP 372.41 B516d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 31019 |
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en educacion primaria;
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion primaria
trata los factores que afectan el aprendizaje de lectura y escritura de los niños que ingresan al grado primero de basica primaria y que viven en los barrios marginados
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