estrategia que contribuye al desarrollo de habilidades y destrezas para la composicion escrita desde el enfoque constructivista en los estudiantes de tercer grado del colegio san jose jornada adicional al colegio nuestra señora de las mercedes
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: sincelejo universidad francisco de paula santander 1999Descripción: 203 p. : ilTema(s): Clasificación CDD:- TEB 372.623044 L394e Ed. 21
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 | Colección de trabajos de grado | TEB 372.623044 L394e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 33228 |
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en educacion basica.;
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica
nuestra propuesta pedagogica busca resarrollar habilidades y destrezas para construir textos escritos coherentes, cohesivos y creativos. le permitio a los estudiantes expresarse con claridad y precision e interpretar correctamente las ideas de los demas. basadas en las ideas de constructivista de piaget y vygotski implementamos estrategias en donde los estudiantes fueron contruyendo sus aprendizajes significativos. la metodologia utilizada fue la descriptiva.
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