la insercion social del estudiante de la escuela la independencia de barrancabermeja como objeto de todo proceso educativo
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: bucaramanga universidad francisco de paula santander 1999Descripción: 114 p. : ilTema(s): Clasificación CDD:- TEB 370.19 G216i Ed. 21
- APROBADO
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos de Grado
|
BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 | Colección de trabajos de grado | TEB 370.19 G216i (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 33580 |
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica;
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica
lograr la insercion social del educando de la escuela la independencia de barrancabermeja como objeto de todo proceso pedagogico, mediante una propuesta basada en dos niveles, en el primer nivel se reconstruyo historias de vida de niños con conductas agresivas e intolerantes y en le segundo se opta por recuperar las conductas desadaptativas del infante en el nucleo social y familiar
APROBADO
