el juego, estrategia metodologica en el proceso de enseñanza aprendizaje de valor posicional de las cifras en numeros naturales.
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: santafe de bogota, d.c. universidad francisco de paula santander 1999Descripción: 83 p. : il. + disqueteTema(s): Clasificación CDD:- TEB 372.7 M827j Ed. 21
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 | Colección de trabajos de grado | TEB 372.7 M827j (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 33250 |
facultad de educacion artes y humanidades, plan de estudios, de licienciatura en educacion basica;
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica
este trabajo de grado de tipo descriptivo destaca la importancia de los conocimientos numericos, especificamente del valor posicional como base para las operaciones basicas, a traves del juego como estrategia metodologica. incluye una propuesta que plantea una serie de estrategias encaminadas a favorecer la ubicacion.
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