Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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creacion de un centro de lectura y escritura para el desarrollo de la comprensión lecto-escritora en los estudiantes de basica primaria del instituto fernanda bello, de la ciudad de cartagena(archivo de computador)

Por: Colaborador(es): Idioma: ESPAÑOL; Detalles de publicación: cartagena universidad francisco de paula santander 2010Edición: 1 edDescripción: cd rom 132p. ILUSTRACIONES, MAPAS, 2.89mbTema(s): Clasificación CDD:
  • THL 372.412 G643c cd 21 ed
Recursos en línea: Premios:
  • APROBADO
Nota de disertación: facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en humanidades Resumen: en el siguiente trabajo de grado fue primordial trabajar los aspectos fundamentales de las guí­as metodológicas de lectura teniendo en cuenta que de allí­ nació la necesidad de concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia de crear hábitos y ambientes adecuados para la lectura y escritura. por lo que se puede concluir al finalizar se pudo facilitar la lectura y escritura de los estudiantes en el centro de lectura y escritura mi gran genio desarrollando así­ las competencias comunicativas, logrando la integración de dicha comunidad
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 9 Colección de trabajos de grado THL 372.412 G643c (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 87900

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en humanidades

en el siguiente trabajo de grado fue primordial trabajar los aspectos fundamentales de las guí­as metodológicas de lectura teniendo en cuenta que de allí­ nació la necesidad de concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia de crear hábitos y ambientes adecuados para la lectura y escritura. por lo que se puede concluir al finalizar se pudo facilitar la lectura y escritura de los estudiantes en el centro de lectura y escritura mi gran genio desarrollando así­ las competencias comunicativas, logrando la integración de dicha comunidad

APROBADO




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