el teatro como estrategia pedagogica para disminuir la agresividad en los niños de 7 a 10 años.
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: santafe de bogota, d.c. universidad francisco de paula santander 2000Descripción: 114 p. : il + cd-roomTema(s): Clasificación CDD:- TEB 372.66044 G216Te Ed. 21
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 | Colección de trabajos de grado | TEB 372.66044 G216Te (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 36500 | |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 | Colección de trabajos de grado | TEB 372.66044 G216Te (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 35822 |
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica; contiene c.2 en cd-rom;
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica
la investigacion se origino en los precedentes de la crisis y descomposicion socioeconomica de la comunidad del barrio los comuneros del municipio de fusagasuga, por lo tanto, se hace inevitable que los niños que acuden a la intitucion escolar de este sector presentan problemas de agresividad infantil, siendo necesario trazar estrategias para disminuir esta problematica. el trabajo contiene 6 capitulos. en el primero se describe el problema, la justificacion y los objetivos. en el segundo capitulo se hallan los referentes institucional, legal, teorico y conceptual y conceptual con fundamentos de varios autores sobre agresividad como freud, lorenz, bandura, pattersonn, buss y jean piaget sobre el desarrollo del ni?o en el aspecto social y otros y aplicando una propuesta pedagogica basada e
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