Modelo de equipamiento educativo rural como proceso de participación social para el centro poblado de Aguaclara
Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2018.Descripción: 327 páginas. ilustraciones. 35.130 KBTema(s): Clasificación CDD:- TAR 00167/2018
- Meritoria
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos de Grado | BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos | Colección de trabajos de grado | TAR 00167/2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C.1 | Disponible | 115053 |
Plan de Estudios de Arquitectura
Se propone el planteamiento de un modelo de equipamiento educativo rural, entorno a actividades productivas, aplicadas a una Granja Experimental Agroindustrial para la Comunidad de Aguaclara, Norte de Santander, como una propuesta de desarrollo social para sus habitantes. La aplicación de un modelo de equipamiento educativo supone el cambio en el ámbito de la convivencia, lo laboral, cultural y de apropiación al lugar, desde un punto de vista rural; se quiere obtener un aprendizaje significativo que vaya más allá de las aulas, al capacitar a los estudiantes para el mundo laboral por medio de la experiencia del campo, asegurándose que tengan las mismas oportunidades que las personas de la ciudad, de esta forma no tener la necesidad de emigrar, para que progresen, produzcan y aporten a su región.