Caracterización de las competencias tic de los docentes del departamento de matemáticas y estadística en la Universidad Francisco de Paula Santander.
Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2015.Descripción: 109 páginas. ilustraciones. 1.488 KBTema(s): Clasificación CDD:- TMI 00057/2015
- Aprobada
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos | Colección de trabajos de grado | TMI 00057/2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C.1 | Disponible | 98088 |
Plan de Estudios de Licenciatura en Matemáticas e Informática
Este proyecto de grado presenta un estudio que pretende identificar y caracterizar las competencias TIC en los docentes del Departamento de Matemáticas y Estadística de la Universidad Francisco de Paula Santander. Inicialmente, se abordan los antecedentes del estudio de las competencias TIC, para posteriormente definir la pregunta de investigación que guio el estudio. En el marco teórico se plantea desde diferentes perspectivas el cómo generar de manera gradual competencias TIC en los docentes, de tal forma que se logren hacer más eficientes y reflexivos los procesos de enseñanza y aprendizaje aprovechando los recursos y posibilidades, es decir, se logre una adecuada integración de las TIC en el currículo. Este estudio se realizó bajo una metodología cuantitativa, en el que se obtuvieron los datos a través de una encuesta diagnóstica de competencias TIC
