Percepción de estudiantes y docentes de la facultad de educación de la universidad industrial de santander sobre el desarrollo de las competencias genéricas que los currículos están privilegiando en los programas de educación en la ciudad de Bucaramanga. (Archivo Electrónico)
Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2013.Descripción: 426 páginas. Ilustsraciones. 6.096 KB. (Calificación Aprobada)Tema(s): Clasificación CDD:- PMPP 00039/2013
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS | Colección de trabajos de grado | PMPP 00039/2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C.1 | Disponible | Facultad de Educación, Artes y Humanidades. Plan de Estudios de Maestría en Práctica Pedagógica. | 105669 |
Incluye referencias bibliográficas
Trabajo de investigación que trata de indagar sobre las percepciones que docentes y estudiantes de las facultades de educación de la ciudad de bucaramanga tienen sobre el desarrollo de las competencias genéricas dentro de su labor profesional y su formación académica respectivamente, mediante una encuesta estructurada basada en las competencias genéricas establecidas por el proyecto tuning de américa latina.
