El oficio de investigar: Educación y pedagógica frente a nuevos retos/
Idioma: Español Series Desarrollo en investigación en educación No. 3Detalles de publicación: Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 1964.Edición: 1 edDescripción: 434 páginas. 24 x 16.5 cm. IIustracionesISBN:- 9589097820
- 370.78 21 ed. U58o
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 370.78 U58o (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.1 | Disponible | 86586 | |
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 370.78 U58o (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.2 | Disponible | 86582 |
Contenido
Primera parte: Comunicación y pedagogía. -- 2. Lenguaje, medios de comunicación y pedagogía. -- 3. El hipertexto como herramienta didáctica. -- 4. Incidencia de una evaluación unificada y participativa en la enseñanza del inglés como segunda lengua. -- 5. Didáctica de la literatura y tecnologías educativas: Una exploración a partir del minicuento. -- 6. Sistematización de experiencias innovativas de prácticas docente en las facultades de educación y humanidades. -- 7. Segunda parte: Pensamiento y calidad de vida. -- 8. La calidad de vida en el ambiente escolar en relación con la educación para la salud. -- 9. Una propuesta metodológica para indigar sobre el pensamiento de los niños acerca de lo vivo. -- 10. Las competencias cientificas y el pensamiento de los profesores de ciencias naturales. 11. Tercera parte: Violencias y escuelas. -- 12. Algunas visiones sobre el comflicto en la UPN. -- 13. Violencia y escuelas: Hacia la compresiones de sus manifestaciones e imaginarios presentes en la relación maestro-estudiante. 14. Cuarta parte: Formación y pensamiento docente. -- 15. Maestros: Contextos y horizontes en su formación profecional. -- 16. Las concepciones de los profesores sobre los trabajos por proyectos en el grado de transición. -- 17. Prueba de potencialidad pedagógica como criterio de selección de estudiantes en la Universidad Pedagógica Nacional.
Materiales
