Desarrollo de la capacidad creadora
Idioma: ESPAÑOL. Series DidácticaDetalles de publicación: Buenos Aires: Kapelusz, 1972.Edición: 2. EdDescripción: 380 páginas. Ilustraciones. 23. x 16.3 cmISBN:- 8449933455
- 371.3 21 ed. L919
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 371.3 L919 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.1 | Disponible | 0015132 | |
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 371.3 L919 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.2 | Disponible | 0015135 | |
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Incluye, bibliografía, índice de láminas, prólogo
1. Significado del arte en la educación. -- 2. Comprensión del desarrollo. -- 3. El desarrollo de la capacidad creadora. -- 4. El arte en la escuela primaria. -- 5. Los comienzos de la autoexpresión la etapa del garabateo de 2 a 4 años. -- 6. Primeros intentos de representación la etapa preesquemática de 4 a 7 años. -- 7. La obtención de un concepto de la forma la etapa esquemática de 7 a 9 años. -- 8. El comienzo del realismo la edad de la pandilla de 9 a 12 años. -- 9. La importancia del arte en la escuela secundaria. -- 10. La edad del razonamiento la etapa pseudonaturalista de 12 a 14 años. -- 11. El periodo de la decisión el arte de los adolescentes en la escuela secundaria de 14 a 17 años. -- 12. El desarrollo de la conciencia estética.
