Cultura escolar, cultura medialica / intersecciones
Idioma: ESPAÑOL. Series Horizonte de la educación y la comunicaciónDetalles de publicación: Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2000.Descripción: 320 páginas. 24.3 x 17.6 cmISBN:- 9589097375
- 371.33 21 ed.Español. H887c
Contenidos:
1. Comunicación y educación un acceso al campo. -- 2. Tradiciones representaciones y prácticas una topografía de comunicación educación. -- 3. De la escolarización a la comunicación en la educación. -- 4. Espacios educativos de la arquitectura escolar a la cartografía cultural. -- 5. La recepción y la educación en la trama de la cultura. -- 6. La radio y la educación entre la oralidad y los nuevos desafíos de la alfabetización. -- 7. Las nuevas tecnologías y la educación entre las tecnoutopía y la heterotopía. -- 8. Los nuevos sentidos de la infancia. -- 9. Los docentes y su de formación frente a la cultura mediática.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 371.33 H887c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.1 | Disponible | 0071251 |
Incluye, índice general, prólogo, bibliografía
1. Comunicación y educación un acceso al campo. -- 2. Tradiciones representaciones y prácticas una topografía de comunicación educación. -- 3. De la escolarización a la comunicación en la educación. -- 4. Espacios educativos de la arquitectura escolar a la cartografía cultural. -- 5. La recepción y la educación en la trama de la cultura. -- 6. La radio y la educación entre la oralidad y los nuevos desafíos de la alfabetización. -- 7. Las nuevas tecnologías y la educación entre las tecnoutopía y la heterotopía. -- 8. Los nuevos sentidos de la infancia. -- 9. Los docentes y su de formación frente a la cultura mediática.
