diseño e implementacion de un modulo como estrategia pedagogica para la motivacion lectora de textos narrativos a traves de un software de lectura interactiva
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: fusagasuga (cundinamarca) universidad francisco de paula santander 2007Descripción: 73 pTema(s): Clasificación CDD:- TLCI 372.4 M722d Ed. 21
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 | Colección de trabajos de grado | TLCI 372.4 M722d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 788016 |
facultad de educacion artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en informatica; contiene c.2 en cd-rom;
facultad de educacion artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en informatica
en el siguiente trabajo se diseñó una herramienta pedagogica que permite que los niños y niñas se interesen por la lectura de cuentos, rondas, coplas, poesías y adivinanzas. se destacaron otro tipo de competencias que logramos aprender, comprender y desarrollar dentro del proceso investigativo como fueron las de lectura, comprensión, análisis, correlación, redacción, trabajo en equipo y elaboración de trabajos escritos de tipo superior.
APROBADO
