Abordaje multidisciplinario del trastorno por deficit de atención: diagnóstico,tratamiento y orientación para padres y docentes/
Idioma: Español Series ciencias socialesDetalles de publicación: Buenos Aires - Argentina: Espacio Editorial 2008Edición: 1 edDescripción: 136 páginas. ilustraciones 23 x 16 cmTema(s): Clasificación CDD:- 616.85889 21 ed S692a
Contenidos:
Prologo-- Introdución-- ADD -- Abordaje multidisciplinario del ADD/ADHD -- Dificultades de aprendizaje ¿ que hacer desde la escuela ? -- La nueva escuela secundaria:una promesa de inserción social para los jovenes. Laescuela secundaria exigente y exigida -- Estrategias aulicas para el abordaje del deficit de atención -- Neurobiología del trastorno por deficit de atención con o sin hiperactividad -- Enfoque psiquiatrico -- Las funciones cognitivas involucradas para un aprendizaje competente desde el enfoque psicopedagogico -- El rol de los padres en el abordaje psicoterapeutico del ADD --
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General
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BIBLIOTECA CIENCIAS DE LA SALUD Sala 2 | Colección General | 616.85889 S692a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.1 | Disponible | 104198 |
Incluye índice temático
Prologo-- Introdución-- ADD -- Abordaje multidisciplinario del ADD/ADHD -- Dificultades de aprendizaje ¿ que hacer desde la escuela ? -- La nueva escuela secundaria:una promesa de inserción social para los jovenes. Laescuela secundaria exigente y exigida -- Estrategias aulicas para el abordaje del deficit de atención -- Neurobiología del trastorno por deficit de atención con o sin hiperactividad -- Enfoque psiquiatrico -- Las funciones cognitivas involucradas para un aprendizaje competente desde el enfoque psicopedagogico -- El rol de los padres en el abordaje psicoterapeutico del ADD --
