guias metodologicas como apoyo didactico para la enseñanza de la anatomia humana aplicando la ludica en el ciclo de basica primaria
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: san jose de cucuta universidad francisco de paula santander 2000Descripción: 286 p. : ilTema(s): Clasificación CDD:- TEB 611.018 M835Gu Ed. 21
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 | Colección de trabajos de grado | TEB 611.018 M835Gu (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 34826 | |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 | Colección de trabajos de grado | TEB 611.018 M835Gu (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 34704 |
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica; contiene c.2 en cd-rom;
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica
el objetivo fundamental de este trabajo fue elaborar guias metodologicas como apoyo didagtico para la enseñanza de la anatomia humana , aplicando la ludica en el ciclo de basica primaria. la propuesta ofrese sugerencias metodologicas y pedagogicas que buscan mejoraer la labor educativa, que seran flexibles a las innovaciones y cambios que puedan deacuerdo a las necesidades, experiencias y capacidades de quienes intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje. propone ademas criterios de evaluacion para ser alcanzados progresivamente atendiendo cada uno de los procesos desarrollados (cognitivo, afectivo y valorativo) por el educando y el docente
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